{"title":"Mineria","description":"","products":[{"product_id":"quimica-analitica-para-no-quimicos-aplicada-a-laboratorios-de-soporte-minero","title":"Química Analítica para No Químicos aplicada a laboratorios de soporte minero","description":"\u003cdiv style=\"max-width: 900px; margin: 0 auto; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color: #222; line-height: 1.6;\"\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f7f7f7; border-left: 6px solid #b30000; padding: 24px; margin-bottom: 30px;\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; font-size: 14px; font-weight: bold; color: #b30000;\"\u003eCURSO ASINCRÓNICO (12 H) · ORIENTADO A ENTORNOS MINEROS\u003c\/p\u003e\n\u003ch1 style=\"margin: 10px 0 8px 0; font-size: 30px; color: #111;\"\u003eQuímica Analítica para No Químicos aplicada a laboratorios de soporte minero\u003c\/h1\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; font-size: 18px; color: #444;\"\u003e\u003cstrong\u003eFundamentos analíticos, preparación de muestras, control de calidad e interpretación de resultados\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #fff4e5; border: 1px solid #f0c36d; padding: 18px; margin-bottom: 30px;\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 8px 0;\"\u003e\u003cstrong\u003eDisponible a demanda. \u003c\/strong\u003eConsúltenos\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003eIntroducción\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eEn los laboratorios analíticos que brindan soporte a empresas mineras, una parte importante del personal trabaja de manera habitual con muestras, resultados, informes o controles de calidad sin contar necesariamente con formación química formal. Esa situación no impide participar en el proceso analítico, pero sí puede limitar la comprensión técnica de cómo se genera un resultado y de qué factores comprometen su validez.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn la práctica, muchas dificultades aparecen cuando:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ese interpreta el resultado analítico como un número aislado, sin considerar la preparación de muestra, el método utilizado y la evidencia de control disponible;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ese subestima el efecto de la \u003cstrong\u003eheterogeneidad\u003c\/strong\u003e, del \u003cstrong\u003esubmuestreo\u003c\/strong\u003e o de la \u003cstrong\u003econtaminación cruzada\u003c\/strong\u003e en matrices mineras;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ese confunden conceptos como \u003cstrong\u003eprecisión\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003eexactitud\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003esesgo\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003elímite de detección\u003c\/strong\u003e o \u003cstrong\u003ematerial de referencia\u003c\/strong\u003e;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eno se comprende qué información aporta realmente una técnica como \u003cstrong\u003eICP\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003eabsorción atómica\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003eensayo al fuego\u003c\/strong\u003e u otra técnica instrumental frecuente;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003elos informes de laboratorio se leen sin criterio suficiente para reconocer advertencias, límites o restricciones de uso del dato.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eEste curso propone una introducción técnicamente sólida a la \u003cstrong\u003equímica analítica aplicada a entornos mineros\u003c\/strong\u003e, orientada específicamente a personal no químico que necesita comprender el proceso analítico, interpretar con mayor criterio los resultados y comunicarse mejor con el laboratorio.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003e¿Qué aprenderá en este curso?\u003c\/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ecomprender\u003c\/strong\u003e el papel del laboratorio analítico dentro de la cadena de valor minera;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003edistinguir\u003c\/strong\u003e conceptos fundamentales como analito, matriz, interferencia, resultado, error y control;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003einterpretar\u003c\/strong\u003e unidades de uso frecuente como %, ppm, mg\/kg, g\/t y mg\/L;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ereconocer\u003c\/strong\u003e por qué la preparación de muestras condiciona decisivamente la calidad del resultado;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eentender\u003c\/strong\u003e en términos operativos el propósito y las limitaciones de técnicas analíticas frecuentes en minería;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eidentificar\u003c\/strong\u003e controles básicos de calidad analítica como blancos, duplicados y materiales de referencia;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eleer\u003c\/strong\u003e informes de laboratorio con mayor criterio técnico, evitando errores de interpretación frecuentes;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003emejorar\u003c\/strong\u003e la comunicación técnica entre laboratorio, operación, geología, metalurgia, calidad y gestión.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003eEnfoque del curso\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eEl curso no está planteado como una química general académica ni como una formación universitaria extensa. El enfoque es otro: \u003cstrong\u003ecomprender cómo se construye un resultado analítico útil en un contexto minero\u003c\/strong\u003e, qué etapas lo condicionan y cómo debe ser interpretado por quienes trabajan alrededor de ese dato.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSe trabajará sobre preguntas centrales como estas:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e¿Qué función cumple realmente el laboratorio analítico dentro del proceso minero?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e¿Por qué una muestra mal preparada puede invalidar un resultado, aunque el equipo funcione correctamente?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e¿Qué diferencia existe entre detectar, cuantificar e informar un analito?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e¿Qué información aporta un blanco, un duplicado o un material de referencia?\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e¿Qué errores conceptuales conviene evitar al leer un informe o utilizar un resultado analítico?\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eEl propósito no es sumar teoría innecesaria, sino \u003cstrong\u003efortalecer el criterio técnico del personal no químico que interactúa con resultados analíticos en entornos mineros\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003eRecursos prácticos incluidos\u003c\/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003evideos cortos y secuenciales\u003c\/strong\u003e organizados por temas puntuales;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ematerial de lectura complementario\u003c\/strong\u003e para reforzar conceptos clave;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eglosario técnico básico\u003c\/strong\u003e de términos frecuentes en química analítica y laboratorio minero;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eesquemas de proceso\u003c\/strong\u003e desde la muestra hasta el resultado informado;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eejemplos aplicados\u003c\/strong\u003e de interpretación de resultados y controles de calidad;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eactividades de autoevaluación\u003c\/strong\u003e para consolidar el aprendizaje;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eevaluación final\u003c\/strong\u003e de integración conceptual.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003eAplicaciones y ejemplos\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eLos conceptos del curso se desarrollarán mediante ejemplos propios de laboratorios que dan soporte a operaciones mineras, tales como:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003erecepción y preparación de muestras\u003c\/strong\u003e minerales;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003esubmuestreo y representatividad\u003c\/strong\u003e;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003edeterminación de metales\u003c\/strong\u003e en distintas matrices;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eensayo al fuego\u003c\/strong\u003e en metales preciosos;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003edigestiones y etapas previas\u003c\/strong\u003e al análisis instrumental;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003electura de resultados QA\/QC\u003c\/strong\u003e básicos;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003einterpretación de informes\u003c\/strong\u003e con unidades y límites de reporte.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLa finalidad no es agotar todos los métodos posibles, sino mostrar cómo se organiza el razonamiento analítico básico dentro de un laboratorio que presta soporte técnico a empresas mineras.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003eTemario resumido\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3 style=\"font-size: 20px; color: #222;\"\u003eMódulo 1 – El laboratorio analítico en el contexto minero\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFunción del laboratorio en exploración, producción, planta y control metalúrgico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre muestreo, preparación, análisis y reporte\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImpacto técnico y operativo del resultado analítico\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3 style=\"font-size: 20px; color: #222;\"\u003eMódulo 2 – Fundamentos básicos de química analítica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnalito, matriz e interferencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConcentración y unidades de expresión\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiferencia entre identificar, detectar y cuantificar\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3 style=\"font-size: 20px; color: #222;\"\u003eMódulo 3 – Preparación de muestras y representatividad\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHeterogeneidad de muestras mineras\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSecado, chancado, pulverización y cuarteo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRiesgos de contaminación, pérdidas y sesgo de submuestreo\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3 style=\"font-size: 20px; color: #222;\"\u003eMódulo 4 – Técnicas analíticas frecuentes en minería\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrincipios generales de las técnicas de análisis\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAbsorción atómica, ICP, ensayo al fuego y otras técnicas frecuentes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlcance, utilidad y limitaciones de cada enfoque\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3 style=\"font-size: 20px; color: #222;\"\u003eMódulo 5 – Control de calidad analítica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePrecisión, exactitud, sesgo y variabilidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBlancos, duplicados, réplicas y materiales de referencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInterpretación básica de señales de alerta\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3 style=\"font-size: 20px; color: #222;\"\u003eMódulo 6 – Lectura técnica de informes y resultados\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUnidades, límites y expresiones del resultado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInterpretación prudente del dato analítico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eErrores frecuentes en usuarios no químicos\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3 style=\"font-size: 20px; color: #222;\"\u003eMódulo 7 – Casos aplicados a entornos mineros\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eContaminación cruzada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDuplicados inconsistentes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMala interpretación de unidades\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso incorrecto de resultados fuera de contexto\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003e¿A quién está dirigido?\u003c\/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003epersonal no químico que trabaja en \u003cstrong\u003elaboratorios analíticos vinculados a minería\u003c\/strong\u003e;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003esupervisores, jefes o coordinadores que utilizan resultados de laboratorio;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003epersonal de \u003cstrong\u003emuestreo\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong\u003epreparación de muestras\u003c\/strong\u003e o soporte operativo;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eprofesionales de geología, metalurgia, planta o calidad que interactúan con informes analíticos;\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003epersonal administrativo o técnico que necesita comprender mejor el lenguaje y la lógica del laboratorio.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003eModalidad y acceso\u003c\/h2\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eHoras certificadas:\u003c\/strong\u003e 12\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eModalidad:\u003c\/strong\u003e asincrónica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFormato:\u003c\/strong\u003e videos cortos, secuenciales y temáticamente focalizados\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAcceso:\u003c\/strong\u003e 48 días corridos desde la habilitación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eMateriales incluidos:\u003c\/strong\u003e videos breves, material de lectura, actividades de autoevaluación y evaluación final\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEvaluación:\u003c\/strong\u003e cuestionarios y actividades de integración conceptual\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eCertificación:\u003c\/strong\u003e constancia de participación o aprobación emitida por \u003cstrong\u003eMetroQuimica.Net\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch2 style=\"font-size: 24px; color: #111; border-bottom: 2px solid #e5e5e5; padding-bottom: 8px;\"\u003eAcceso al curso\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eEl curso estará disponible en fecha a determinar. \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #f7f7f7; border: 1px solid #ddd; padding: 20px; margin-top: 30px;\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0 0 8px 0;\"\u003e\u003cstrong\u003eDictado por:\u003c\/strong\u003e Lic. Sergio G. Chesniuk\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0;\"\u003e\u003cstrong\u003eDirector Académico – MetroQuimica.Net\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"background: #fafafa; border-left: 5px solid #b30000; padding: 22px; margin-top: 30px;\"\u003e\n\u003cp style=\"margin: 0; font-size: 17px;\"\u003eEn un laboratorio minero, comprender el resultado no consiste solo en leer un número. Consiste en entender de qué muestra proviene, cómo fue preparada, qué método lo produjo, qué controles lo acompañan y bajo qué límites debe ser interpretado.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"MetroQuimica Net","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48014356447486,"sku":"CUR-ASY-QANQ-MIN-12H-2026","price":70.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0265\/0046\/4663\/files\/quimica_analitica_para_el_lab_minero.png?v=1776900211"}],"url":"https:\/\/metroquimica.net\/collections\/mineria.oembed","provider":"MetroQuimica Net","version":"1.0","type":"link"}